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28-6-06 Il Consiglio d'Istituto e il Collegio Docenti  ha adattato il Calendario scolastico Regionale 2006-07

Istituto Comprensivo Guagnano:

14 Settembre 2006 inizio lezioni

9 giugno 2007 termine lezioni

30 giugno 2007 termine delle attività educative nelle scuole dell’infanzia

- In tutte le scuole le lezioni saranno sospese, oltre che per le Festività Nazionali, anche per:

- Vacanze natalizie dal 23 dicembre 06 al 6 gennaio 07;

- Vacanze pasquali dal 4 all’11 aprile 2007;

- Ricorrenza del Santo Patrono

- 2 Novembre 2006

- 26 e 27 febbraio

- 30 Aprile

Istituto Comprensivo Guagnano: Calendario anno scolastico 2006/07  

R E G I O N E P U G L I A

Deliberazione della Giunta Regionale

N.730 del 30/05/2006 del Registro delle Deliberazioni

 LA GIUNTA REGIONALE

Udita la relazione e la conseguente proposta dell’Assessore ;

Viste le sottoscrizioni poste in calce al presente provvedimento dal Dirigente dell’Ufficio Edilizia

Scolastica e dal Dirigente del Settore Diritto allo Studio, che ne attestano la conformità alla

legislazione vigente;

A voti unanimi espressi nei modi di legge;

DELIBERA

-di determinare il seguente Calendario scolastico regionale per l’anno scolastico 2006/2007:

18 settembre 2006 inizio delle lezioni

9 giugno 2007 termine delle lezioni

30 giugno 2007 termine delle attività educative nelle scuole dell’infanzia

- In tutte le scuole le lezioni saranno sospese, oltre che per le Festività Nazionali citate in premessa, anche per:

- Vacanze natalizie dal 23 dicembre 2006 al 6 gennaio 2007;

- Vacanze pasquali dal 4 all’11 aprile 2007;

- Ricorrenza del Santo Patrono (qualora coincida con un giorno in cui non si effettuino

lezioni o attività educative e didattiche non si darà luogo ad alcun recupero).

- Per la Scuola dell’Infanzia, nel periodo successivo al 9 giugno 2007, può essere previsto

che, nell’ambito delle complessive attività individuate dal Piano dell’offerta formativa,

funzionino le sole sezioni ritenute necessarie in relazione al numero dei bambini frequentanti,

sulla base delle effettive esigenze rappresentate dalle famiglie.

- Nelle scuole elementari, medie inferiori e negli istituti superiori il periodo delle lezioni è

determinato in 202 giorni (203 se la Festa del Santo Patrono non coincide con un giorno di

lezione). Nelle scuole dell’ infanzia il periodo delle attività educative è determinato in 220

giorni (221 se la Festa del Santo Patrono non coincide con un giorno di attività).

- Le istituzioni scolastiche, nell’ambito dell’autonomia organizzativa loro riconosciuta

dall’art. 5 del D.P.R. 8.3.1999, n° 275, possono disporre adattamenti al calendario scolastico

stabilito dalla Regione in relazione alle esigenze derivanti dall’attuazione del proprio piano

dell’offerta formativa, promuovendo al riguardo ogni forma utile di raccordo con le altre

istituzioni scolastiche operanti nel medesimo territorio e con gli enti locali, tenuti

all’organizzazione dei servizi di supporto..

Tali adattamenti vanno stabiliti nel rispetto del disposto dell’art. 74, 3° comma, del D.Lgs. n°

297/1994 relativo allo svolgimento di almeno 200 giorni di lezione o, in caso di organizzazione

flessibile dell’orario complessivo del curricolo e di quello destinato alle singole discipline ed

attività, del disposto dell’art. 5, comma 3, del D.P.R. n° 275/99, relativo all’articolazione delle

lezioni in non meno di cinque giorni settimanali ed al rispetto del monte ore annuale,

pluriennale o di ciclo previsto per le singole discipline ed attività obbligatorie, nonché, nell’una

e nell’altra ipotesi, dalle disposizioni contenute nel contratto collettivo nazionale di lavoro del

comparto scuola.

Si rappresenta, comunque, la necessità di tener conto dell’eventualità di eventi non previsti che

comportino la sospensione del servizio scolastico, che, se dovuti a causa di forza maggiore, non

danno luogo a recupero.

L’inizio delle lezioni può essere organizzato in modo tale da consentire lo svolgimento di corsi

di recupero e di sostegno.

- Per consentire un’efficace programmazione del servizio scolastico, le relative deliberazioni

dei Consigli di Circolo o di Istituto andranno assunte, di norma, entro il 30 giugno 2006 e

andranno notificate, oltre che agli Uffici periferici dell’Amministrazione Scolastica, al personale

scolastico, agli alunni e alle loro famiglie, agli Enti Locali .

- di notificare – a cura del Settore Diritto allo Studio – il presente provvedimento all’Ufficio

Scolastico Regionale per la Puglia .

- di pubblicare il presente provvedimento sul Bollettino Ufficiale della Regione Puglia.

 

  Istituto Comprensivo Guagnano

A Guagnano ci sono due scuole materne (una pubblica e una paritaria), due elementari e una media.

A Villa Baldassarri ci sono una scuola materna ed una elementare tutte formano l'Ist. Comprensivo. Le scuole sono servite da scuolabus che collegano anche il Comune con la Frazione.   La foto nel riquadro rappresenta la Scuola Elementare (Scalinci Cosimo) di Villa Baldassarri sita in via dante, fa parte dell'Istituto Comprensivo di Guagnano, la cui popolazione scolastica per l'anno 2003-04 è di 504 unità.

 Siete in riva al mare, sul picco di una montagna, in campagna, o più semplicemente a casa vostra.
E magari avete iniziato il conto alla rovescia per sapere quanti giorni mancano all’inizio della scuola!
Pensate che le vacanze stiano per finire e con loro il divertimento?
Ma no!! Tra poco incontrerete di nuovo i vostri amici o ne conoscerete altri, inizierete a fantasticare sulla prossima gita di classe e vi tufferete in quel mondo pieno di risate che contraddistingue ogni classe che si rispetti!


Scuola: Calendario dell'anno scolastico 05/06  

-Nell'Istituto Comprensivo le lezioni  avranno inizio il 15 Settembre 2005 e termineranno il 10 giugno 2006

 CONTRATTO FORMATIVO

di inizio anno scolastico

Senz'altro è utile, ai fini di un buon lavoro comune, che all'inizio dell'anno scolastico si espliciti una sorta di contratto formativo, che può essere inteso in vari modi: si passa da un minimo (versione tradizionale ORALE) in cui i vari elementi vengono esplicitati dal docente nelle prime ore di lezione, e, spesso, tacitamente, accolti dagli studenti, ad un massimo (assolutamente non precostituito o obbligatorio) di una vera e propria contrattazione che porta come frutto ad uno scritto, firmato dai contraenti, docenti e studenti, più o meno in questo modo:

Docente

Io sottoscritto, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _insegnante di _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ della classe _ _ _ _ _ _

mi impegno a :

bullet

precisare le finalità e gli obiettivi della materia che insegno

bullet

stabilire, a grandi linee, il percorso, attraverso le unità didattiche, che intendo svolgere durante l'anno scolastico

bullet

esplicitare il metodo di lavoro (lezione frontale, metodo problematico, induttivo, ecc...) e gli strumenti che intendo utilizzare (libri di testo, appunti, fotocopie, ...)

bullet

utilizzare il libro di testo in modo problematico e ragionato

bullet

favorire la socializzazione e l'integrazione di tutti gli alunni nel gruppo classe

bullet

conversare in lingua straniera (se insegnante di lingua straniera)

bullet

utilizzare tutti gli strumenti utili per un approfondimento degli argomenti svolti in classe e per sviluppare l'interesse degli studenti (audiovisivi, laboratori, palestre, uscite didattiche, computer, internet, ecc...)

bullet

chiarire quante saranno le verifiche scritte (tre per quadrimestre) e quante orali (due per quadrimestre, di cui una prova oggettiva) e quali sono i criteri di valutazione di queste prove

bullet

rispettare i diritti e gli interessi degli studenti, senza mai cadere nell'offesa, o, peggio, nell'insulto

bullet

ripetere nel corso della spiegazione o della correzione degli esercizi i concetti che risultano poco chiari

bullet

comunicare le valutazioni (=voti o giudizi) delle prove scritte ed orali

bullet

consegnare le verifiche scritte entro tempi minimi opportunamente stabiliti (20 giorni)

bullet

agire, per quanto è nelle mie possibilità umane, secondo criteri di obiettività ed equità

bullet

controllare e correggere con tutta la classe i compiti svolti a casa

bullet

comunicare alla famiglia eventuali situazioni di profitto insufficiente e frequenza irregolare

 

Studente

Io sottoscritto, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ alunno/a della classe _ _ _ _ _ _

mi impegno a :

bullet

rispettare gli orari scolastici di entrata e uscita dalla classe

bullet

rispettare l'insegnante e i compagni di classe, senza mai cadere nell'offesa, o, peggio, nell'insulto

bullet

rispettare le regole di comportamento stabilite ad inizio anno scolastico e nel regolamento di istituto

bullet

seguire con attenzione le lezioni prendendo appunti e trascrivendo sul quaderno gli esercizi svolti in classe

bullet

svolgere in modo adeguato il lavoro a casa, studiando le lezioni, facendo le esercitazioni richieste  e consegnandole puntualmente

bullet

in caso di assenza operare per essere al corrente degli argomenti svolti e dei compiti assegnati

bullet

non studiare, in classe, discipline diverse da quelle che si sta affrontando in quell'ora

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